- Capacitar a los funcionarios sobre el trastorno del espectro autista, para así favorecer la acogida de manera informada, brindando una atención acorde a la necesidad y características de cada paciente.
- Favorecer la comprensión del trastorno del espectro autista a través de su evolución histórica conceptual.
- Favorecer conocimiento de las neurociencias y las implicancias de éstas en el desarrollo de las personas dentro del espectro autista.
- Identificar patrones de comportamiento que nos permita detectar signos sugerentes de TEA. y la manera de confrontarlos.
- Conocer herramientas que permitan mejorar la acogida y escucha activa del paciente y acompañante.
- Conocer protocolo de atención preferente del establecimiento y modalidad de implementación en unidades de mayor afluencia de público.
|
Módulo I. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA. · Que entenderemos por TEA · Definición y criterios diagnósticos de TEA · Etiología (basada en investigaciones) · Características cognitivas y comunicativas · Características afectivas y sociales · Orientaciones pedagógicas
Módulo II. NEURODIVERSIDAD. · Los dones del Autismo · Colegio basado en fortalezas · El lado brillante de niños, niñas y adolescentes con TEA.
Módulo III. INTERACCION SOCIAL · Alteraciones en la comunicación de niños con TEA · Comunicación y lenguaje · Vulnerabilidad emocional · Flexibilidad conductual
Módulo IV. TRABAJO CON FAMILIAS Y HABILIDADES ADAPTATIVAS · El impacto del diagnóstico en la familia · Estrategias de diagnostico · Evaluación de la situación familiar
|
Fecha Inicio: Lunes 27 de mayo del 2024.
Fecha Termino: Viernes 5 de junio del 2024.
22 horas pedagógicas.
Modalidad SEMI PRESENCIAL EN AULA. Contempla clase presencial en AULA y autoestudio para cada uno de los módulos estudiando las clases grabadas y el material complementario definido por el relator. Además se dispone de FORO para hacer consultas al relator de manera escrita que tendrán respuesta el mismo día de la pregunta.
Se contempla evaluar el curso aplicando los siguientes criterios:
- PRUEBA FINAL
La aprobación de este curso es con una nota mínima de 4,0 en escala de 1,0 a 7,0.
Se considera un 100% al completar todas las actividades definidas en esta capacitación y asistencia a clases en AULA.
Incluye las presentaciones del relator, material audiovisual, talleres, análisis de casos, material escrito en formato PDF y otros documentos digitales requeridos para el desarrollo del curso.
.
recibirán un certificado que acredite su formación y participación
en dicho curso. Certificación de la OTEC GCA QUALITY Capacitación certificada por
SENCE (Servicio Nacional de Capacitación y Empleo) dependiente del Ministerio de
Economía para desarrollar capacitaciones.
Este certificado-diploma contendrá la siguiente información:
- Nombre del curso
- Número de horas del curso
- Fecha
- Modalidad
- Nombre del participante
- Nivel técnico del curso.
- Porcentaje de asistencia
- Nota de aprobación, en Escala de 1 a 7.
- Identificación, Firma y timbre de la institución.
Se harán llegar al encargado de capacitación en un plazo de 5 días, después de finalizada la actividad.
- Se podrá acceder al aula virtual desde un Computador, Notebook, Tablet.
- Debe tener acceso a internet, recomendable 20 mb.
- Sistema Operativo recomendable Windows 7,8,10.
- Navegador recomendable: Chrome
- Tener ZOOM instalado en el computador o móvil
CAMILA JARA PALMA
- Fonoaudióloga. Universidad del Bio Bio
- Magister “Gestión, Liderazgo y Política Educativa”. Universidad de Concepción.
- 10 años de experiencia clínica y laboral.
- 2 años relator de GCA QUALITY Capacitación