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Primeros pasos

Antecedentes Generales Del Curso

  • Identificar la igualdad de género, equidad y empoderamiento, entendiendo conceptos y en relación a la vida diaria.
  • Conocer las diferencias e importancia del modelo de atención con enfoque de género aplicado a la atención primaria de salud.
  • Emplear estrategias para la atención de personas pertenecientes a las distinciones sexo genéricas.
  • Conocer el marco jurídico sobre la diversidad sexual y las leyes antidiscriminación.

 

Módulo I. MARCO CONCEPTUAL Y REFERENCIAL.

  • Conceptos: Distinción entre sexo/género, roles y estereotipos.
  • Identidad femenina y masculina
  • Sexualidad como parte de la construcción histórica y social
  • Conceptualidades Derechos Humanos
  • Conceptos de expresión, orientación e identidad LGTBIQA+

 

Módulo II. MARCO JURÍDICO Y SALUD

  • Antecedentes y demandas actuales de la diversidad sexual en Chile y el mundo
  • Indicadores de salud de las personas LGTBTIQ+
  • Sensibilización
  • Marco jurídico internacional y nacional
  • Garantías Judiciales y protecciones a la diversidad sexual y la identidad de género

 

Módulo III. ENFOQUE EN LA PRACTICA

  • Enfoque intersecciones
  • Estrategias de visibilización y concientización
  • Buenas practicas para la atención de salud con enfoque de género
  • Discriminación y otras consecuencias sufridas por las minorías sexuales
  • Políticas de gobierno y leyes orientadas a las personas del colectivo LGTBTIQ+
  • Inclusión y lenguaje inclusivo

 

Módulo IV. ACOGIDA, TRATO Y REGISTRO DE PERSONAS DE LA DIVERSIDAD SEXUAL

  • Protocolos de acogida, trato y registro de los usuarios de la diversidad
  • Uso de lenguaje no discriminatorio en el trato al usuario
  • Rol del funcionario como factor protector para disminuir la discriminación homo, lesbio y transfóbica.
  • Aplicación de protocolos institucionales
  • Transformación del establecimiento en un espacio seguro para todos los usuarios/as LGTBTIQ+ o percibidos como tal y para la diversidad humana en general

 

  • EVALUACIÓN DE ACTIVIDAD DE CAPACITACIÓN

·         EVALUACIÓN FINAL

Fecha Inicio: Lunes 09 de diciembre del 2024.

Fecha Termino: Martes 17 de diciembre del 2024.

25 horas pedagógicas.

Modalidad e-learning ASINCRÓNICO.  Contempla autoestudio para cada uno de los módulos estudiando las clases grabadas y el material complementario definido por el relator.    Además se dispone de FORO para hacer consultas al relator de manera escrita que tendrán respuesta el mismo día de la pregunta.

Se contempla evaluar el curso aplicando los siguientes criterios:

 

  • Evaluación Final.

 

La aprobación de este curso es con una nota mínima de 5,0 en escala de 1,0 a 7,0.

Se aplica a los asistentes al finalizar el curso y evalúa el trabajo del relator, plataforma, material de apoyo y canales de comunicación vinculados al uso del aula virtual.

La asistencia al completar el curso será de un 100%.

Se contempla material digital correspondiente al curso.

Incluye las presentaciones del relator, material audiovisual, talleres, análisis de casos, material escrito en formato PDF y otros documentos digitales requeridos para el desarrollo del curso.   

.

Los asistentes que cumplan con los requisitos de aprobación

recibirán un certificado que acredite su formación y participación

en dicho curso.    Este certificado extendido por GCA QUALITY

Certificación de la OTEC GCA QUALITY Capacitación certificada por SENCE (Servicio

Nacional de Capacitación y Empleo) dependiente del Ministerio de Economía

para desarrollar capacitaciones.

Este certificado-diploma contendrá la siguiente información:

  • Nombre del curso
  • Número de horas del curso
  • Fecha
  • Modalidad
  • Nombre del participante
  • Nivel técnico del curso.
  • Porcentaje de asistencia
  • Nota de aprobación, en Escala de 1 a 7.
  • Identificación, Firma y timbre de la institución.

Se harán llegar al encargado de capacitación en un plazo de 10 días, después de finalizada la actividad.

  • Se podrá acceder al aula virtual desde un Computador, Notebook, Tablet.
  • Debe tener acceso a internet 
  • Sistema Operativo Windows 
  • Internet: Chrome, Mozilla, Explorer
  • Tener ZOOM instalado en el computador o móvil

Relator

MARCELA DÍAZ REBOLLEDO

  • Antropóloga. Universidad de Chile.
  • Formación Doctoral e Ciencias Sociales. Programa Ciencias Sociales y Salud. Universidad de Barcelona
  • 15 años como investigadora de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales . FLACSO Chile.
  • 30 años de experiencia en temas de mujer y género.
  • 10 años de experiencia en docencia universitaria.

Contenido del Curso

INTRODUCCIÓN AL CURSO
Módulo I. MARCO CONCEPTUAL Y REFERENCIAL.
Módulo II. MARCO JURÍDICO
Módulo III. FACTORES PROTECTORES Y DE RIESGO EN LA POBLACIÓN PERTENECIENTE A LA DIVERSIDAD SEXUAL.
Módulo IV. ESTRATEGÍAS EN SALUD PARA EL ACOMPAÑAMIENTO Y ABORDAJE MULTIDISCIPLINARIO EN PERSONAS DE LA DIVERSIDAD SEXUAL