CONTEXTUALIZACIÓN DE LA CONDUCTA SUICIDA EN NNA

·         Abordar la conducta suicida como fenómeno multifactorial en población infanto-adolescente, incluyen su magnitud, características y principales factores asociados.

·         Mitos y creencias frecuentes, con el fin de favorecer una comprensión adecuada y disminuir estigmas en la atención.

FACTORES DE RIESGO, FACTORES PROTECTORES Y SEÑALES DE ALERTA.

·         Identificar los principales factores de riesgos individuales, familiares y sociales.

·         Identificar los factores protectores relevantes en NNA.

·         Profundizar en la detección de señales de alerta conductuales, emocionales y verbales que permitan una pesquisa oportuna en el contexto clínico y comunitario

EVALUACIÓN INICIAL DEL RIESGO SUICIDA EN APS

·         Revisar las orientaciones prácticas para la evaluación del riesgo suicida en NNA.

·         Abordaje de la ideación suicida, planificación y antecedentes de conducta suicida.

·         Revisar criterios para la categorización del riesgo y elementos claves para la toma de decisiones en el primer nivel de atención.

INTERVENCIÓN INICIAL Y CONTENCIÓN EMOCIONAL

·         Abordar estrategias de intervención breve orientadas a la contención emocional, validación de la experiencia del NNA y resguardo de su seguridad.

·         Habilidades comunicacionales, manejo de crisis y participación de la familia o cuidadores en el proceso de intervención.

DERIVACIÓN, RED DE APOYO Y CONTINUIDAD DE CUIDADOS

·         Revisar los flujos de derivación y coordinación con la red de salud (niveles de mayor complejidad) e intersectorial (educación, programas sociales).

·         La importancia del seguimiento y la continuidad de cuidados como elementos centrales en la prevención del suicidio.

APLICACIÓN PRÁCTICA EN EL CONTEXTO DEL CESFAM

·         Análisis de casos clínicos y situaciones frecuentes en APS.

·         Integrar los contenidos revisados y aplicados a su realidad local, fortaleciendo la toma de decisiones en escenarios concretos.