MODULO I. INTRODUCCIÓN A LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

•                   Definición de derechos humanos.

•                   Evolución histórica de los derechos de la infancia.

•                   Principios fundamentales de los derechos del niño, según la Convención sobre los Derechos del Niño de la ONU.

MODULO II. MARCO LEGAL Y NORMATIVO

•                   Exploración de leyes nacionales e internacionales que protegen los derechos de la infancia.

•                   Análisis de políticas y programas gubernamentales relacionados con la protección de niños y adolescentes.

MODULO III. TIPOS DE VULNERACIONES DE DERECHOS:

•                   Maltrato infantil: físico, emocional, sexual y negligencia.

•                   Explotación laboral y sexual infantil.

•                   Violencia escolar (bullying) y ciberacoso.

•                   Tráfico de niños y trata de personas.

•                   Discriminación por género, etnia, discapacidad u otras características.

MODULO IV. IMPACTO DE LA VULNERACIÓN DE DERECHOS:

• Efectos físicos, emocionales      y psicológicos en el desarrollo de niños y adolescentes.
• Ciclo de la violencia y sus consecuencias a largo plazo.
• Obstáculos para el acceso a la educación, la salud y otros servicios básicos.

MODULO V. PREVENCIÓN Y PROTECCIÓN

• Identificación de señales de vulneración de derechos.
• Rol de los profesionales (educadores, trabajadores sociales, médicos, etc.) en la detección y reporte de casos de abuso y maltrato.
• Protocolos de intervención y atención a víctimas de violencia y abuso.

MODULO VI. PROMOCIÓN DE LOS DERECHOS Y PARTICIPACIÓN INFANTIL

• Empoderamiento de niños y adolescentes para que conozcan y defiendan sus derechos.
• Fomento de la participación activa de los jóvenes en la toma de decisiones que les afecten.
• Estrategias para crear entornos seguros y protectores para la infancia.

MODULO VII. CASOS DE ESTUDIO Y BUENAS PRÁCTICAS

•   Análisis de casos reales de vulneración      de derechos           y las respuestas institucionales.
• Experiencias exitosas de intervención y prevención a nivel local, nacional e internacional.

MODULO VIII. ÉTICA Y RESPONSABILIDAD PROFESIONAL

·         Reflexión sobre el papel ético de los profesionales que trabajan con niños y adolescentes.

·         Importancia de la confidencialidad, el respeto y la no discriminación en la atención a la infancia.

• EVALUACIÓN ACTIVIDAD DE CAPACITACIÓN

• PRUEBA FINAL