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Primeros pasos

Antecedentes Generales Del Curso
  • Reconocer los fundamentos de la Cosmovisión Mapuche y su vínculo con la naturaleza, el territorio (Wallmapu) y las fuerzas espirituales.
  • Identificar conceptos esenciales como Küme Mogen (buen vivir), Itrofill Mongen (biodiversidad), Lof, Nor y Az Mapu.
  • Valorar la estructura social, organizacional y familiar del pueblo Mapuche.
  • Comprender la relevancia de prácticas culturales, ceremoniales y tradicionales como el We Tripantu, nguillatun, palin, entre otras.
  • Reflexionar sobre la relación del pueblo Mapuche con el sistema de salud y los desafíos de la

 

1.       Introducción al Pueblo Mapuche

Objetivo. Conocer y comprender que son los pueblos originarios, de manera particular el pueblo mapuche.

·         Cultura, diversidad cultural, interculturalidad, pluriculturalidad y multiculturalidad

·         Historia general y presencia territorial.

·         Pueblos originarios.

·         Organización social (Lof, Rewe, autoridad tradicional).

·        Constitución de la alteridad – Discriminación, Racismo y Xenofobia.

 

2.       Cosmovisión Mapuche

Objetivo. Conocer y comprender que significa la cosmovisión para los pueblos originarios y la relación del hombre/mujer con su entorno.

·         Relación con la naturaleza y el territorio.

·         Fuerzas, energías y espiritualidad.

·         Conceptos claves: Az Mapu, Itrofill Mongen, Küme Mogen.

  • Cosmovisión mapuche y su valor en la comprensión del fenómeno de salud – enfermedad en su entorno
  • Enfermedad mapuche /Salud enfermedad Winka.
  • Agentes de salud tradicionales del Ad y Kimun Mapuche
  • Mapuche kimün
  • Plantas medicinales y su uso en la cultura de los pueblos originarios.
  • Taller practico

 

 

3.       Prácticas culturales y ceremoniales

Objetivos: Conocer practicas culturales y ceremoniales del pueblo mapuche y como se relacionan con su espiritualidad y su cosmovisión.

·         We Tripantu.

·         Nguillatun.

·         Rol del/la Machi y otros actores tradicionales.

 

4.       Interculturalidad y salud

Objetivo.  Conocer y comprender las políticas públicas en salud desde una mirada intercultural y como estas son implementadas en los centros de salud.

·         La Salud Interculturalidad como un derecho humano

·         Mirada Mapuche sobre la salud y la enfermedad.

·         Desafíos y buenas prácticas para el sector público.

·         Creación de estrategias de afrontamiento al diagnóstico con perspectiva integral y territorial.

·         Planificación y Guías sobre intervenciones interculturales.

·         Decálogo Intercultural de los centros de salud.

·         Rol de los centros de salud en la integración de la población de pueblos originarios

·         ¿Qué es el P.E.S.P.I.?

·         Prácticas interculturales desde los establecimientos de Salud

·         Decreto 21. Reglamento de Atención de Salud con Pertinencia Cultural

·         Taller práctico.

 

Evaluaciones

•       Prueba Final.

•       Evaluación Actividad de Capacitación

 

Fecha Inicio: Jueves 27 de agosto del 2026.

Fecha Termino: Miércoles 02 de Septiembre del 2026.            

24 horas pedagógicas.

Modalidad SEMI PRESENCIAL.  Clases grabadas y material complementario de lectura y estudio y clase presencial en AULA. 

Se contempla evaluar el curso aplicando los siguientes criterios:

  • PRUEBA FINAL

 

La aprobación de este curso es con una nota mínima de 4,0 en escala de 1,0 a 7,0.

Se aplica a los asistentes al finalizar el curso y evalúa el trabajo del relator, plataforma, material de apoyo y canales de comunicación vinculados al uso del aula virtual.

Por ser modalidad Presencial en clase sincrónica se contempla como asistencia  un 100%.

Se contempla material digital correspondiente al curso.

Incluye las presentaciones del relator, material audiovisual, talleres, análisis de casos, material escrito en formato PDF y otros documentos digitales requeridos para el desarrollo del curso.

.

Los asistentes que cumplan con los requisitos de aprobación

recibirán un certificado que acredite su formación y participación

en dicho curso.    Certificación de la OTEC GCA QUALITY Capacitación certificada por

SENCE (Servicio Nacional de Capacitación y Empleo) dependiente del Ministerio de

Economía para desarrollar capacitaciones.

Este certificado-diploma contendrá la siguiente información:

  • Nombre del curso
  • Número de horas del curso
  • Fecha
  • Modalidad
  • Nombre del participante
  • Nivel técnico del curso.
  • Porcentaje de asistencia
  • Nota de aprobación, en Escala de 1 a 7.
  • Identificación, Firma y timbre de la institución.

Se harán llegar al encargado de capacitación en un plazo de 5 días, después de finalizada la actividad.

  • Se podrá acceder al aula virtual desde un Computador, Notebook, Tablet.
  • Debe tener acceso a internet, recomendable 20 mb.
  • Sistema Operativo recomendable Windows 7,8,10.
  • Navegador recomendable: Chrome
  • Tener ZOOM instalado en el computador o móvil
Relator

EDUARDO TORRES.

  • Psicólogo.  Universidad Academia Humanismo Cristiano.
  • Magister Psicopatología Y Antropología Sociocultural.  Universidad Academia Humanismo Cristiano.
  • Bachiller en Filosofía. UCSC
  • Docente Universidad de Playa Ancha y Valparaiso.
  • Experiencia en Atención Primaria de Salud.
  • Relator en temas de Salud Intercultural (Municipalidades de Cañete, Curarrehue, Victoria, Servicio Salud Arauco, Servicio Salud Aconcagua,  Servicio Salud Ñuble, etc.)
  • 25 años experiencia laboral y docencia.
  • Relator de GCA Quality desde hace 8 años.

Contenido del Curso

INTRODUCCIÓN AL CURSO
Bienvenida GCA Quality
MODULO I
Clase 1
Clase 2
Clase 3
Descargar material de lectura
Encuesta de evaluacion