- Comprender el concepto de familia, sus características estructurales y las etapas del ciclo vital individual y familiar.
- Diferenciar y comprender el impacto de las crisis normativas y no normativas en la salud familiar.
- Identificar los principios y elementos centrales del modelo de salud familiar y comunitaria en la Atención Primaria de Salud (APS).
- Aplicar instrumentos básicos de valoración familiar en la práctica clínica e identificar los componentes de una Visita Domiciliaria Integral.
- Reconocer los elementos clave de la consejería familiar, la intervención en crisis y las etapas de un Diagnóstico Participativo.
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Módulo 1. MODELO SALUD FAMILIAR • Bases Conceptuales del modelo de salud familiar. • Proceso de salud enfermedad. • Determinantes sociales de la salud. • Teoría general de los sistemas. • Teorías ecológica, sistémica y humanista. • La familia como sistema. • Etapas ciclo vital individual. • Etapas ciclo familiar.
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Módulo 2. MODELOS DE INTERVENCIÓN. • Instrumentos de evaluación de la Salud Familiar y su aplicación práctica: genograma, línea de vida familiar, círculo familiar, APGAR familiar, ecomapa, Tu-Su largo y abreviado, Practice. • Visita domiciliaria integral. • Concepto de intervención. • Intervención en crisis normativa • Concepto de consejería • Consejería en salud familiar • Consejería Individual • Entrevista clínica • Características de un buen consejero familiar
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Módulo 3. COMPONENTES FUNDAMENTALES DE LA PROMOCIÓN. • Ámbito Asistencial. • Una nueva forma de atender. • Atención integral. Biopsicosocial, Enfoque familiar, Continuidad y seguimiento, Niveles de prevención. • Resolutivo. Estrategias operativas • Ámbito de la participación en salud. • Participación comunitaria, Participación social, Estrategias operativas. • Instrumentos de diagnóstico comunitario • Evolución de la familia Diagnósticos participativos. • Como desarrollar los diagnósticos participativos • Ámbito del trabajo intersectorial. Estrategias operativas.
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Fecha Inicio: Lunes 31 de agosto del 2026.
Fecha Termino: Lunes 14 de Septiembre del 2026.
32 horas pedagógicas.
Semi Presencial. Clase presencial en AULA y clases en MODALIDAD ASINCRÓNICA. Contempla clases grabadas por el relator para cada módulo, más material complementario (lecturas, videos, taller practico, análisis de casos, etc) que el relator defina adecuado para la temática a tratar. Cada módulo tendrá una evaluación final.
Se contempla evaluar el curso aplicando los siguientes criterios:
- Prueba Final
La aprobación de este curso es con una nota mínima de 4,0 en escala de 1,0 a 7,0.
Se considera un 100% de asistencia al terminar el curso.
Incluye las presentaciones del relator, material audiovisual, talleres, análisis de casos, material escrito en formato PDF y otros documentos digitales requeridos para el desarrollo del curso.
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recibirán un certificado que acredite su formación y participación
en dicho curso. Certificación de la OTEC GCA QUALITY Capacitación certificada por
SENCE (Servicio Nacional de Capacitación y Empleo) dependiente del Ministerio de
Economía para desarrollar capacitaciones.
Este certificado-diploma contendrá la siguiente información:
- Nombre del curso
- Número de horas del curso
- Fecha
- Modalidad
- Nombre del participante
- Nivel técnico del curso.
- Porcentaje de asistencia
- Nota de aprobación, en Escala de 1 a 7.
- Identificación, Firma y timbre de la institución.
Se harán llegar al encargado de capacitación en un plazo de 5 días, después de finalizada la actividad.
- Se podrá acceder al aula virtual desde un Computador, Notebook, Tablet.
- Debe tener acceso a internet, recomendable 20 mb.
- Sistema Operativo recomendable Windows 7,8,10.
- Navegador recomendable: Chrome
- Tener ZOOM instalado en el computador o móvil
PAULINA BEOVIC
- Licenciatura en Enfermería, en la Universidad de Chile.
- Magister en Gestión de Atención Primaria en el Instituto Salud y Futuro, Universidad Andrés Bello.
- Diplomado de Calidad, desde una mirada interdisciplinaria, MEDICHI, Universidad de Chile
- Diplomado en Docencia Universitaria de la Dirección de Innovación y Desarrollo Docente, Universidad Andrés Bello
- Diplomado en Gestión de instituciones de salud en el instituto de administración en salud en IAS, de la escuela de economía de la Universidad de Chile