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Primeros pasos

Antecedentes Generales Del Curso
  • Fortalecer competencias y habilidades interculturales a equipos de Atención Primaria de Salud, con el fin de generar pertinencia cultural en los planes, programas y prestaciones de salud dirigidos a la población de pueblos originarios y población migrante.
  • Mejorar los conocimientos, sensibilización y habilidades de los funcionarios/as de salud en el enfoque intercultural en salud, para la transversalización de los planes y programas.
  • Identificar e implementar los principales elementos normativos, técnicos y organizacionales que permiten realizar programas de capacitación acordes a las realidades comunales considerando la composición de su población a cargo.
  • Desarrollar estrategias que promuevan la implementación de planes, proyectos o iniciativas que incorporen el enfoque intercultural en el quehacer institucional, a través de metodologías participativas.

Contexto Sociohistórico y Determinantes Sociales de la Salud Indígena

  • Contexto sociohistórico de los pueblos indígenas en Chile.
  • Principales procesos históricos relacionados con los pueblos indígenas.
  • Colonización, exclusión y vulneración de derechos.
  • Determinantes sociales de la salud indígena.
  • Brechas e inequidades en salud.
  • Barreras socioculturales de acceso a la atención sanitaria.

Relación entre contexto sociocultural y procesos de salud-enfermedad.

 

 

Sistemas Médicos y Cuidados de Salud de los Pueblos Indígenas

  • Conceptos de salud y enfermedad desde la perspectiva de los pueblos indígenas.
  • Sistemas médicos y modelos de cuidado.
  • Prácticas tradicionales de salud.
  • Sistemas de sanación de los pueblos indígenas.
  • Relación entre medicina tradicional y sistema de salud institucional.
  • Reconocimiento y respeto de conocimientos y prácticas culturales.
  • Pertinencia cultural en la atención sanitaria.

 

Enfoque Intercultural y Enfoque de Derechos En Salud

  • Conceptos fundamentales de interculturalidad en salud.
  • Pertinencia cultural.
  • Enfoque de derechos humanos.
  • Derechos de los pueblos indígenas en salud.
  • Participación indígena.
  • Diversidad cultural y respeto en la atención.
  • Rol de los equipos de salud en la implementación de estrategias interculturales.
  • Vinculación con el Modelo de Atención Integral de Salud (MAIS).

 

Marco Normativo de la Salud Intercultural

  • Marco normativo internacional y nacional relacionado con pueblos indígenas y salud.
  • Artículo 7 de la Ley N.º 20.584.
  • Derechos de los pueblos indígenas en la atención sanitaria.
  • Decreto Supremo N.º 21 sobre atención de salud con pertinencia cultural.
  • Principales componentes del Decreto Supremo N.º 21:
    • Participación indígena.
    • Enfoque de derechos humanos.
    • Asistencia espiritual.
    • Facilitadores interculturales.
    • Adecuaciones técnicas y organizacionales.
    • Reconocimiento y fortalecimiento de los sistemas de sanación indígena.

•       Adecuaciones espaciales e infraestructura.

 

Equipos de Gestión Intercultural y Modelos de Salud Intercultural

•       Equipos de Gestión Intercultural.

•       Rol y responsabilidades de los equipos.

•       Implementación de Modelos de Salud Intercultural (MSI).

•       Estrategias de interculturalidad en la red asistencial.

•       Adecuaciones institucionales.

•       Participación indígena.

•       Identificación de brechas y oportunidades de mejora.

•       Articulación entre establecimientos y comunidad.

•       Rol de los equipos de APS en la implementación de estrategias interculturales.

 

PESPI, Aplicación Práctica  y Compromisos Institucionales

  • Programa Especial de Salud y Pueblos Indígenas (PESPI).
  • Objetivos del PESPI.
  • Ejes estratégicos.
  • Componentes del programa.
  • Aplicación de los aprendizajes al quehacer de los Equipos de Gestión Intercultural.
  • Análisis de situaciones y desafíos territoriales.
  • Identificación de brechas institucionales.
  • Elaboración de propuestas de mejora.
  • Construcción de compromisos institucionales.

 

Fecha Inicio: Martes 02 de Noviembre del 2026.

Fecha Termino: Miércoles 18 de Noviembre del 2026.

40 horas pedagógicas.

Modalidad SEMI PRESENCIAL.  Clases grabadas y material complementario de lectura y estudio.  Evaluación final en plataforma.  Junto a lo anterior, clases vía ZOOM.

Se contempla evaluar el curso aplicando los siguientes criterios:

  • PRUEBA FINAL

 

La aprobación de este curso es con una nota mínima de 4,0 en escala de 1,0 a 7,0.

Se aplica a los asistentes al finalizar el curso y evalúa el trabajo del relator, plataforma, material de apoyo y canales de comunicación vinculados al uso del aula virtual.

Por ser modalidad presencial en clase sincrónica se contempla como asistencia  un 100%.

Se contempla material digital correspondiente al curso.

Incluye las presentaciones del relator, material audiovisual, talleres, análisis de casos, material escrito en formato PDF y otros documentos digitales requeridos para el desarrollo del curso.

.

Los asistentes que cumplan con los requisitos de aprobación

recibirán un certificado que acredite su formación y participación

en dicho curso.    Certificación de la OTEC GCA QUALITY Capacitación certificada por

SENCE (Servicio Nacional de Capacitación y Empleo) dependiente del Ministerio de

Economía para desarrollar capacitaciones.

Este certificado-diploma contendrá la siguiente información:

  • Nombre del curso
  • Número de horas del curso
  • Fecha
  • Modalidad
  • Nombre del participante
  • Nivel técnico del curso.
  • Porcentaje de asistencia
  • Nota de aprobación, en Escala de 1 a 7.
  • Identificación, Firma y timbre de la institución.

Se harán llegar al encargado de capacitación en un plazo de 5 días, después de finalizada la actividad.

  • Se podrá acceder al aula virtual desde un Computador, Notebook, Tablet.
  • Debe tener acceso a internet, recomendable 20 mb.
  • Sistema Operativo recomendable Windows 7,8,10.
  • Navegador recomendable: Chrome
  • Tener ZOOM instalado en el computador o móvil

Contenido del Curso

INTRODUCCIÓN AL CURSO
Bienvenida GCA Quality
Módulo 1
CHALINTHÚN ka PENTEKÚN
Módulo 2
ABECEDARIO MAPUCHE
MÓdulo 3
CHEMKULFÜLL – Varias Cosas
MÓdulo 4
FÜLL NEMËL
MÓdulo 5
PUMACHI y AGENTES de SALUD
MÓDULO 6
SISTÉMAS MÉDICOS PRESENTE EN CHILE
MÓDULO 7
Experiencia en APS en Multiculturalidad e Interculturalidad
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